Her Çocuk Aynı Şekilde Öğrenmez Çocuğun doğuştan getirdiği biyolojik temelli davranışsal eğilimleri ifade eden mizaç, öğrenme süreçlerinin kişiselleştirilmesinde kritik rol oynar. Çevresel talepler ile mizaç özellikleri arasındaki “uyum iyiliği”, akademik başarıyı ve duygusal iyi oluşu belirleyen temel unsurdur.